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网上评卷答题卡公司衡水网上扫描阅卷软件

网上扫描阅卷软件

公司以教育信息化需求为核心产品，客户群体为教育行业K12阶段教育管理者及教学实施者，包括教育局、教研室、学校等细化群体。基于大数据、云计算、云储存技术，目前已拥有网上阅卷系统、教学质量分析评价系统、个性化网络学习系统、题库管理系统、成绩发布查询系统、教师管理提升平台等多个成熟产品。各类产品主要满足中小学提升管理水平和教学能力的需求。

1. 建设网上阅卷系统的必要性

1) 评卷的公正性要求

考试是教育测量的重要手段，为使测量结果真实反映教学情况，客观公正的测量手段是重要的先决条件；在考试仍然是选拔人才重要手段的今天，对考试结果的评判是否客观、公正将影响到人才选拔的质量，甚至关系到每一位参与选拔人员的前途与命运。

基于上述原因，评卷的公正性不但非常重要，而且是事关各类考试的有效性，甚至是成败的问题。网上阅卷自动屏蔽考生信息，确保阅卷过程客观公正的功能就可完全满足这一需要。

同时我们还应该注意将答题卡并放在防潮塑料袋内.使用时用多少取出多少.剩下的机读卡,还要放回到塑料袋内加以保护。光标阅读机如何维护光标阅读器是光机电相结合的精密仪器，为保证机械结构的精度，在运输保存和使用时一定要注意防震防潮防尘。经常保持机器及环境的清洁，定期对机器进行维护。清洁纸道定期清除纸道中的灰尘纸屑，保持纸道的清洁。

2) 评卷的准确性要求

考试既然是教育测量的重要手段，其结果又对教学质量评估和人才选拔具有决定性的作用，因而确保评卷结果的准确性就具有非常重要的意义。

影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素，其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关；要确保评卷结果准确，重要的是要有避免不利于评卷质量因素产生的机制。网上阅卷的双评、多评及一致性检查等功能就是其中 为有效的手段。

数据错误当出现数据错误时，及时核查所有数据是否出错。如果主服务器上的数据未出现问题，则在主服务器上进行联机恢复；如果主服务器的数据不能恢复，检查是否影响到备用服务器，如果未影响则启用备用服务器；如果影响到备用服务器，则恢复上一个完整数据备份。六停电后勤保卫组负责上报，并紧急联系电力部门查找原因，进行抢修。使用UPS电源保证数据库文件服务器和磁盘柜正常关机，等待供电；疏导工作人员，避免出现混乱；恢复供电后，依次启动数据库和存储服务器磁盘柜应用服务器工作站，指导工作人员重新登录。

3) 评卷的 率要求

在社会快速发展、科技日新月异的信息化时代，教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重，另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未完全改变的今天，“学生减负”，“教师减压”已成为社会的共同呼声。

减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素，是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来，并有效确保阅卷质量，不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段，网上阅卷也因此成为广大教师的渴求，因为它可提高3-5倍的工作效率。

我国生产的光标阅读机受到了海外客户的青睐，很多国家采购我们的光标阅读机和标准答题卡用于他们的考核测评问卷调查考试阅卷等数据录入采集工作。光标阅读机的应用领域也逐渐的扩大，特别是在教育领域考试阅卷使用光标阅卷机，学籍管理使用光标阅卷机，招生报名使用光标阅卷机，教学评估使用光标阅卷机OMR光标阅卷机能应用于考试中OMR光标阅卷机能应用于课堂教学环节中OMR光标阅卷机能应用于学校管理中OMR光标阅卷机能应用于学生成绩管理中OMR光标阅卷机能应用于学校管理有关的多种社会调查OMR光标阅卷机能应用于教学综合评价中OMR光标阅卷机能应用于素质教育中OMR光标阅卷机能应用于校园网络中光标阅读机在教育系统中的具体作用过去考试后，由于阅卷工作量大，教师不得不连夜加班评阅试卷，尽管加班，也不能很快阅完。

4) 教学管理信息化要求

当今的教学不管是方式、内容，还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测，传统的人工方式显然难以满足需要，大量的数据处理与分析工作必须依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。

由此可见，要实现教学管理信息化，必须具备教学管理所需数据的自动采集与统计分析手段。因而，网上阅卷系统就成为了人们实现这一目标的追求，因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能，而且还可方便地进行包括各科考试知识点数据（题目分/小题分）的全面分析。

而网上阅卷系统考虑到了这一点，它有针对性的设计出了多个版本，更加有利于各个阶段的阅卷使用。在智能化上，网上阅卷系统花大功夫在分析统计上，依靠这个系统，考生可以清晰地看到自己考试的各个失分项目，可以比对同期的进步退步；老师可以纵览全局，综合的考量考试情况。切实做到有的放矢，推动进步。十评卷质量管理由评卷质检组负责评卷质量管理，建立评卷质量监控体系，根据评卷系统提供的质量监控评卷员评价考核及全面掌握评卷工作情况的系统功能及实用直观准确便捷的统计指标保证评卷工作的正常进行。.加强评卷质量监控要充分发挥评卷质检组在整个评卷过程中的作用，各市考试院抽调考生的万分之一名非初三年级的高级教师或有高级职称的教研人员组成评卷质检组，深入各学科参加质检工作。按正态分数给出标准分如果正态分数是正态分布的平均值，则报告该原始分的标准分为00分，如果正态分数比正态分布的平均值大个标准差，则报告该原始分的标准分为00分，比平均值小个标准差，则其标准分为00分。一般地，正态分数距离正态分布平均值+-X个标准差时，其标准分为00+-00X分。按正态分布原理，规定标准分在00～00分之间。

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